Приложение к Решению от 16.05.2008 г № 6-4 Информация
Информация о состоянии и мерах по развитию дошкольного образования в городском округе город кумертау республики башкортостан
Ключевой задачей в первом звене системы непрерывного образования является обеспечение доступного качественного образования для детей дошкольного возраста.
Детские сады были построены и введены в эксплуатацию в период интенсивного строительства в городе с 1953 года по 1987 год.
В г. Кумертау сложилась сеть дошкольных образовательных учреждений из 25 детских садов и Кумертауского детского дома для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В настоящее время сеть дошкольных образовательных учреждений сохранена, все детские сады из различных ведомств переведены в муниципальную собственность.
Детские сады, действующие в городе, удовлетворяют образовательные потребности детского населения, проектная мощность ДОУ соответствует потребностям в количестве 3323 мест. В 26 дошкольных образовательных учреждениях воспитываются 3135 детей от 1,5 до 7 лет (83%).
За последние годы каждое дошкольное образовательное учреждение приобрело свой статус, изменились виды и категории детских садов. Для обеспечения потребностей родителей в городе функционируют:
- 2 дошкольных учреждения компенсирующего вида,
- детский сад присмотра и оздоровления,
- 9 - комбинированного вида,
- 12 - общеразвивающего вида,
- 2 центра развития ребенка - детских сада I категории,
- 10 - II категории,
- 13 - III категории.
Задача современной, качественно работающей системы - удовлетворить имеющуюся потребность, а задача управленца - организовать управление этим процессом. Удовлетворена потребность населения, в группах для детей со специальными образовательными потребностями действуют:
- группы для детей с нарушением речи,
- группы для детей с нарушением зрения,
- группы с нарушением опорно-двигательного аппарата,
- группы с задержкой психического развития,
- группы для слабослышащих и глухих,
- санаторные группы для тубинфицированных детей.
Укрепление здоровья детей - одна из первостепенных задач детского сада. В ДОУ открываются оздоровительные группы, в которых созданы все условия для профилактической работы дошкольного образования в щадящем режиме.
С 2002 года отделом образования Администрации перестроена система работы ГМО воспитателей и узких специалистов ДОУ и организовано 18 творческих объединений по освоению и внедрению основных, дополнительных и региональных программ.
В ДОУ работают педагоги:
- с высшим образованием - 41%,
- со средним специальным - 59%,
- обучаются в вузе - 13%.
Во всех детских садах работают:
28 инструкторов по физическому воспитанию,
34 медицинских сестер,
25 педагогов-психологов,
30 музыкальных руководителей, кроме этого
22 учителя-логопеда,
7 учителей-дефектологов.
На содержание образования в Кумертау в 2007 году выделено 65,6% расходной части бюджета. Решением Совета городского округа город Кумертау Республики Башкортостан N 32-7 от 21.12.2007 размер платы, взимаемой с родителей на содержание детей в ДОУ в размере 14% от стоимости затрат на содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях с 1 февраля 2008 года составляет 630 рублей в месяц, 155 детей воспитываются в семьях имеющих 3-х и более детей, которые оплачивают 10% содержания в ДОУ, что составляет 450 рублей. Бесплатно посещают детские сады 136 тубинфицированных детей и инвалидов.
В соответствии с Постановлением Правительства Республики Башкортостан "О мерах материальной поддержки воспитания детей, посещающих государственные и муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу" N 17 от 26.01.2007 в городе Кумертау оказываются меры социальной поддержки компенсации родительской платы, которая составила в 2007 году - 2512016 руб., в первом квартале 2008 года - 906552 руб.
С целью поддержки инновационного развития ДОУ последних 10 лет в детских садах сверх штатов за счет средств муниципального бюджета дополнительно вводятся 42 ставки воспитателей по инновационной деятельности, что позволяет создавать среду, способствующую развитию творческой одаренности дошкольников. Сегодня в сферу инновационной деятельности включено практически каждое дошкольное учреждение, где внедряются новые образовательные программы, позволяющие обеспечить вариативность воспитательно-образовательного процесса.
Для развития художественно-эстетических способностей детей в 14 ДОУ действуют изостудии, для развития экологической культуры в ДОУ открыты студии "Юный эколог". В структурном подразделении школы N 1 "Гармония" с углубленным изучением английского языка осуществляется обучение детей английскому языку с 5 лет. В Центре развития ребенка детский сад N 18 "Светлячок" дошкольники занимаются в шахматно-шашечном клубе "Ладья" и студии оздоровительной аэробики, ритмики и ЛФК.
Для интеллектуального развития детей, обеспечения готовности обучения в школе в ДОУ N 22 "Искорка" действует кружок "Веселый счет" и "Конструирование". ДОУ активно сотрудничают с муниципальными учреждениями дополнительного образования: Станцией юных техников, Станцией юных натуралистов, Детской юношеской спортивной школой, Центром детского творчества, которые ведут различные кружки для дошкольников "Умелые руки", "Природа и фантазия", гимнастики, плавания. Кружковой работой в ДОУ охвачено 1881 - 61% дошкольников.
Создаются условия для реализации творческих способностей детей, ежегодно отделом образования проводятся городской фестиваль "Театральная весна", "Юные дарования", вокальный конкурс "Хандугас", конкурс "Поющий цыпленок". В детских садах проводится большая работа, посвященная 450-летию добровольного вхождения Башкирии в состав России.
Стало традицией проведение детских праздников "Маленькие батыры", "Сабантуй", "Шежере байрамы" с участием членов исполкома Курултая башкир.
Продолжает работу экспериментальная площадка в Кумертауском детском доме по теме: "Апробация программы по развитию речи детей с общим недоразвитием речи воспитывающихся в детском доме". Творческой группой педагогов детского дома проведен анализ календарных и перспективных планов, систематизирован материал по развитию мелкой моторики, использованию словесных игр, разработаны новые формы работы с детьми "свободный час", "день театра", "туристические походы". Наряду с разработкой и апробацией методов коррекции и развития речи детей, педагогами детского дома разработана система социального воспитания детей, где создаются условия максимально приближенные к домашней обстановке, дошкольников учат выражать позитивные и негативные чувства, проявлять волю, делать выбор, принимать собственное решение, помочь каждому ребенку поверить в свои силы, оценить свои чувства и понять чувства других, развить социальные навыки общения и поведения в обществе - на это направлена работа каждого педагога в Кумертауском детском доме.
Третий год работает Республиканская опытно-экспериментальная площадка по апробации программы по предшкольному образованию детей в ДОУ N 22 "Искорка", главной задачей предшкольного образования и этой экспериментальной площадки является обеспечение равных стартовых возможностей детей при поступлении в школу, детский сад сотрудничает со школой N 3 с углубленным изучением математики и информатики.
В детском саду N 22 "Искорка" созданы все условия для полноценной подготовки к школе, физического, интеллектуального, эстетического развития. Работа по предшкольному образованию продолжается, в новом учебном году планируется увеличить количество детей в предшкольной группе. В ДОУ нашего города организовано обучение детей родному языку. В девяти ДОУ в 14 группах организовано обучение детей родному башкирскому языку. В ДОУ N 9, 11, 22, 26 в четырех группах организовано обучение детей татарскому языку. В ДОУ N 9 и 22 организовано обучение детей родному чувашскому языку, родной башкирский язык изучают 251 ребенок, родной татарский язык изучают 68 детей, родной чувашский язык изучают 26 детей.
Центр развития ребенка детский сад N 8 "Айгуль" является базовым дошкольным образовательным учреждением г. Кумертау по обучению и воспитанию детей на родном башкирском языке. Приоритетным направлением деятельности детского сада является создание условий для возрождения этнокультурных традиций, сохранение родного языка в условиях современного педагогического процесса. В детском саду осуществляется коррекционная помощь детям с нарушением речи. В Центре развития ребенка воспитание и обучение детей дошкольного возраста ведется на башкирском языке.
МДОУ N 9 "Березка" реализует поликультурное воспитание на четырех языках: русском, башкирском, татарском, чувашском. В детском саду созданы условия для всестороннего воспитания и развития детей средствами национальной культуры и фольклора разных народов. Педагогическим коллективом накоплен и обобщен положительный опыт по проведению фольклорных праздников.
Руководители ДОУ уделяют серьезное внимание комфортным и безопасным условиям для детей и сотрудников. В этой работе помогают родители, многое делают воспитатели, специалисты.
Каждое образовательное учреждение является частью образовательного пространства, которое развивается на основе общих целей и задач, обеспечивая, таким образом, целостность образовательной системы Кумертау.
В обновлении системы дошкольного образования в городе имеем стратегические ориентиры развития системы в целом и каждого дошкольного учреждения в отдельности. Только действуя все вместе и в одном направлении, мы получим не отдельные "хорошие" учреждения, а качественно новую систему.
Дальнейшее развитие системы дошкольного образования будет осуществляться в рамках городской программы развития образования по следующим направлениям:
- сохранение и развитие системы дошкольного образования, обеспечение доступности услуг и укрепление здоровья, обеспечение благополучия и необходимой коррекции недостатков развития детей в дошкольных образовательных учреждениях;
- обеспечение всестороннего развития детей дошкольного возраста в ДОУ;
- создание условий для сохранения и укрепления здоровья, обеспечение благополучия и необходимой коррекции недостатков развития детей в дошкольных образовательных учреждениях;
- усиление воспитательной направленности образовательного процесса через приобщение к национальной культуре, традициям и обычаям народов РБ, развитие родных языков в условиях ДОУ;
- развитие учебно-методической базы, ориентированной на использование инновационных педагогических технологий и современных средств коммуникации, формирование мониторинга качества воспитательно-образовательной работы в ДОУ;
- повышение профессионального мастерства педагогических кадров ДОУ через совершенствование системы непрерывного образования.
Секретарь
Совета
В.А.МАШКОВА