Приложение к Приказу от 24.03.2010 г №№ 408, 1086 Положение
Положение о наставничестве в министерстве образования республики башкортостан
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
1.1.Целью наставничества в Министерстве образования Республики Башкортостан (далее - министерство) является оказание помощи государственным гражданским служащим, замещающим должности государственной гражданской службы Республики Башкортостан в Министерстве образования Республики Башкортостан (далее - гражданские служащие) в приобретении ими необходимых профессиональных навыков и опыта работы, соблюдении служебной дисциплины, а также воспитание у них требовательности к себе и заинтересованности в результатах работы.
1.2.Главными задачами наставничества являются:
ускорение процесса профессионального становления принятых на государственную гражданскую службу Республики Башкортостан (далее - государственная гражданская служба) гражданских служащих, развитие их способности самостоятельно, качественно и ответственно выполнять возложенные функциональные обязанности в соответствии с занимаемой должностью и должностным регламентом;
привитие гражданским служащим интереса к работе и порученному делу, выработка высоких профессиональных и моральных качеств, ответственности, дисциплинированности, добросовестности, сознательного и творческого отношения к выполнению служебного долга.
2.ОРГАНИЗАЦИЯ НАСТАВНИЧЕСТВА
2.1.Наставничество устанавливается в отношении гражданских служащих, впервые назначенных на соответствующие должности государственной гражданской службы в структурных подразделениях министерства.
2.2.За указанными лицами наставник закрепляется не позднее одного месяца со дня назначения их на соответствующую должность.
2.3.Наставничество устанавливается продолжительностью до шести месяцев. В указанный срок не включается период временной нетрудоспособности и другие периоды отсутствия на государственной гражданской службе по уважительным причинам.
2.4.Наставничество прекращается до истечения установленного срока действия в следующих случаях:
прекращение служебного контракта;
невыполнение наставником обязанностей, установленных настоящим Положением.
2.5.Наставники подбираются из числа наиболее подготовленных специалистов и руководителей структурных подразделений министерства, имеющих стаж государственной гражданской службы не менее 5 лет, обладающих высокими профессиональными и моральными качествами, имеющих склонность к воспитательной работе и пользующихся авторитетом в коллективе.
2.6.Министр образования Республики Башкортостан (далее - министр) определяет число лиц, в отношении которых наставник одновременно осуществляет наставничество, в зависимости от уровня его профессиональной подготовки, а также от объема выполняемой работы. Максимальное число закрепленных за одним наставником лиц не может превышать 3-х человек.
2.7.Утверждение гражданского служащего министерства в качестве наставника производится приказом министра. Основанием для издания приказа является служебная записка руководителя структурного подразделения министерства, осуществляющего непосредственный контроль за деятельностью гражданского служащего, в отношении которого будет проводиться наставническая работа.
2.8.По окончании установленного приказом срока наставник подготавливает заключение о результатах работы по наставничеству, которое утверждается курирующим заместителем министра. При необходимости гражданскому служащему, в отношении которого осуществлялось наставничество, даются конкретные рекомендации по дальнейшему повышению профессионального мастерства.
2.9.За хорошую организацию работы по наставничеству, значительный вклад в профессиональное становление и воспитание гражданских служащих, наставники по представлению курирующего заместителя министра поощряются денежной премией.
2.10.Работа по наставничеству должна проводиться в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Башкортостан и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Башкортостан, нормативными документами министерства.
3.ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ НАСТАВНИКА
3.1.Знать требования законодательства Российской Федерации и Республики Башкортостан, ведомственных нормативных правовых актов, определяющих права и обязанности гражданского служащего, вопросы прохождения государственной гражданской службы, профессиональной подготовки работников системы образования.
3.2.Разрабатывать совместно с руководителем структурного подразделения Министерства образования Республики Башкортостан индивидуальный план профессионального развития гражданского служащего с учетом уровня его интеллектуального развития, общеобразовательной подготовки с последующим представлением на утверждение министру.
3.3.Содействовать гражданскому служащему в ознакомлении с его должностными обязанностями, основными направлениями деятельности, полномочиями и организацией работы министерства. Требовать от него выполнения распоряжений и указаний, связанных с его служебной деятельностью.
3.4.Оказывать гражданскому служащему индивидуальную помощь в изучении нормативных правовых актов Российской Федерации и Республики Башкортостан, овладении практическими приемами и способами качественного выполнения служебных обязанностей и поручений.
3.5.Передавать гражданскому служащему накопленный опыт профессионального мастерства, обучать наиболее рациональным приемам и передовым методам работы.
3.6.Всесторонне изучать деловые и моральные качества гражданского служащего, позитивно влиять на их укрепление и развитие, формировать ответственное отношение к государственной гражданской службе, а также внимательное отношение к коллегам по работе.
3.7.Личным примером развивать положительные качества гражданского служащего, корректировать его поведение на государственной гражданское службе, привлекать к участию в общественной жизни коллектива, содействовать развитию общекультурного и профессионального кругозора.
4.РУКОВОДСТВО НАСТАВНИЧЕСТВОМ
4.1.За организацию работы по развитию наставничества ответственными являются заместители министра.
4.2.Заместители министра, осуществляющие непосредственный контроль за деятельностью гражданского служащего, в отношении которого проводится наставническая работа:
представляют назначенного гражданского служащего коллективу структурного подразделения, объявляют приказ о закреплении наставника и представляют его соответствующим сотрудникам;
создают необходимые условия для совместной работы наставника и гражданского служащего;
организовывают планомерное обучение наставников передовым формам и методам индивидуальной воспитательной работы, оказывают им методическую и практическую помощь;
осуществляют контроль за деятельностью наставника и гражданского служащего, вносят необходимые изменения или дополнения в процесс работы по наставничеству;
изучают, обобщают и распространяют положительный опыт организации наставничества.