Приложение к Постановлению от 23.10.2008 г № 6295 Временное положение
Примерный перечень оснований для начисления стимулирующих выплат работникам муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа город уфа республики башкортостан
Выплаты стимулирующего характера работникам муниципальных общеобразовательных учреждений городского округа город Уфа Республики Башкортостан устанавливаются на основе показателей качества профессиональной деятельности.
Деятельность работников по каждому из показателей оценивается от 0 до 2 баллов в зависимости от степени достижения результатов:
оценка 2 балла - если результаты этого вида деятельности присутствуют, они достаточно эффективны, чтобы можно было проследить положительную динамику;
оценка 1 балл - если результаты этого вида присутствуют, но они мало или недостаточно эффективны;
оценка 0 баллов - если результаты этого вида деятельности отсутствуют.
3.Рекомендуется установить максимальный размер выплат за качество профессиональной деятельности. Например, если максимальный размер выплат составляет 30%, рекомендуется установить шкалу оценки в следующем виде:
51 - 62 балла - в размере 25 - 30%;
41 - 50 баллов - в размере 10 - 25%;
21 - 40 баллов - в размере 10 - 20%;
10 - 20 баллов - в размере 10%.
Настоящий перечень оснований для начисления стимулирующих выплат работникам учреждения носит рекомендательный характер и может быть изменен, дополнен и расширен коллективным договором, локальным нормативным актом учреждения.
| Наименование категории работников общеобразовательного учреждения | Примерный перечень оснований для начисления стимулирующих выплат работникам общеобразовательного учреждения | Баллы |
| 1 | 2 | 3 |
| Все работники | Высокая результативность, эффективность и качество труда; напряженность, сложность, интенсивность работы; выполнение особо важных (срочных) работ на срок их проведения; качественная подготовка образовательного учреждения к новому учебному году; участие в подготовке и проведении общешкольных, районных и других мероприятий; другие основания | |
| Педагогические работники | Качество образования, динамика учебных достижений обучающихся; достижения обучающихся по данным аттестаций различного типа; достижения обучающихся в исследовательской работе, олимпиадах, конкурсах с учетом их ранга; результативность коррекционно-развивающей работы с учащимися; индивидуальная работа с детьми, отстающими в усвоении учебного материала; уровень воспитанности обучающихся, организация внеурочной работы; снижение количества обучающихся, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних; снижение (отсутствие) пропусков учащимися уроков без уважительной причины; уровень взаимоотношений с обучающимися, родителями, коллегами; участие работника в экспериментальной, научно-методической, исследовательской работе, семинарах, конференциях, методических объединениях, конкурсах, открытых уроках; достижения; разработка авторских программ кружков, факультативов, элективных курсов и др.; состояние здоровья обучающихся, использование в образовательном процессе здоровьесберегающих технологий; повышение квалификации; организация и проведение консультативной психолого-педагогической работы с родителями по воспитанию детей в семье; снижение частоты обоснованных обращений обучающихся, родителей, педагогов по поводу конфликтных ситуаций и высокий уровень решения конфликтных ситуаций; дисциплина труда; наставничество; состояние учебного кабинета; другие основания | |
| Заместители руководителя | Состояние внутришкольного руководства и контроля; выполнение планов внутришкольного контроля, воспитательной работы и др.; уровень организации и проведения итоговой и промежуточной аттестации обучающихся; уровень организации и контроля (мониторинга) учебно-воспитательного процесса; организация методической, научноисследовательской работы; организация условий для подготовки и переподготовки педагогических работников; организация аттестации педагогических работников | |
| Заместитель руководителя по административнохозяйственной части | Обеспечение условий для организации учебновоспитательного процесса, выполнения требований пожарной и электробезопасности, охраны труда и жизни; качество подготовки и организации ремонтных работ; своевременное обеспечение необходимым инвентарем образовательного процесса; другие основания | |
| Библиотекари | Сохранение и развитие библиотечного фонда; содействие педагогическому коллективу, учащимся в организации учебновоспитательного процесса; пропаганда чтения как формы культурного досуга; высокая читательская активность обучающихся; содействие и участие в общешкольных, районных (городских) мероприятиях; оформление стационарных, тематических выставок; внедрение информационных технологий в работу библиотеки; формирование актива библиотеки; другие основания | |
| Водители | Обеспечение исправного технического состояния автотранспорта; отсутствие ДТП, нарушений ПДД; обеспечение безопасной перевозки детей; другие основания | |
| Учебновспомогательный и обслуживающий персонал | Оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок; высокий уровень исполнительской дисциплины; содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН, качественная уборка помещений; проведение генеральных уборок высокого качества; другие основания |