Приложение к Приказу от 02.11.2009 г № 221 Лист
Экспертный лист
| Ф.И.О. (полностью) |
|
| Район |
|
| Должность, место работы |
|
| Имеющаяся квалификационная
категория |
|
| Аттестуется на |
___________________ квалификационную категорию |
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Форма аттестации - ПОРТФОЛИО │
├──┬───────────────────────────────────────────────────────────┬──────────┤
│N │ Показатели для оценки уровня профессиональной │Экспертная│
│ │ компетентности │ оценка │
│ │ │(в баллах)│
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│1.│Качество разработки образовательных программ │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│2.│Качество разработки образовательных ресурсов │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│3.│Учебный (предметный) компонент детской результативности │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│4.│Абсолютные показатели детской результативности │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│5.│Владение современными образовательными технологиями │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│6.│Информационно-методическая деятельность │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│7.│Наличие воспитательной системы работы с детским коллективом│ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│8.│Инновационная и научно-исследовательская деятельность │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│9.│Уровень управленческих компетенций (для руководящих │ │
│ │работников) │ │
├──┴───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│Общее количество баллов │ │
├──────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┤
│Рекомендуется на _____________________________ квалификационную категорию│
├────────┬────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Дата: │"__" ____________ 20__ г. │
├────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Эксперт:│Ф.И.О. _______________________ /_______________/ │
│ │ подпись │
└────────┴────────────────────────────────────────────────────────────────┘
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ
| Ф.И.О. (полностью) |
|
| Район |
|
| Должность, место работы |
|
| Имеющаяся квалификационная
категория |
|
| Аттестуется на |
___________________ квалификационную категорию |
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Форма аттестации - ТВОРЧЕСКОЕ МЕРОПРИЯТИЕ │
├──┬───────────────────────────────────────────────────────────┬──────────┤
│N │ Показатели для оценки уровня профессиональной │Экспертная│
│ │ компетентности │ оценка │
│ │ │(в баллах)│
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│1.│Компетентность в мотивации деятельности учащихся │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│2.│Компетентность в целеполагании субъект - субъективной │ │
│ │деятельности │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│3.│Компетентность в организации и осуществлении учебно- │ │
│ │познавательной деятельности │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│4.│Компетентность оценивания результатов деятельности │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│5.│Анализ результатов совместной деятельности │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│6.│Воспитательные идеи │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│7.│Предметная компетентность │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│8.│Использование цифровых образовательных ресурсов │ │
├──┴───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│Общее количество баллов │ │
├──────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┤
│Рекомендуется на _____________________________ квалификационную категорию│
├────────┬────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Дата: │"__" ____________ 20__ г. │
├────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Эксперт:│Ф.И.О. _______________________ /_______________/ │
│ │ подпись │
└────────┴────────────────────────────────────────────────────────────────┘
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ
| Ф.И.О. (полностью) |
|
| Район |
|
| Должность, место работы |
|
| Имеющаяся
квалификационная
категория |
|
| Аттестуется на |
______________________ квалификационную категорию |
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│Форма аттестации - ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕАЛИЗОВАННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО │
│ ПРОДУКТА │
├───┬──────────────────────────────────────────────────────────┬──────────┤
│N │ Показатели для оценки уровня профессиональной │Экспертная│
│ │ компетентности │ оценка │
│ │ │(в баллах)│
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│1. │Актуальность и востребованность в педагогической практике │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│2. │Адекватность целей и задач проекта стратегии и тенденциям │ │
│ │развития образования │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│3. │Адекватность методов, способов и средств реализации │ │
│ │проекта целям и задачам │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│4. │Направленность проекта на решение конкретной проблемы │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│5. │Логическая согласованность и реалистичность плана-графика │ │
│ │реализации проекта │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│6. │Инвестиционная привлекательность проекта │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│7. │Масштабность проекта - соответствие реальной ситуации │ │
│ │педагогическим и управленческим возможностям автора │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│8. │Ясность источников финансирования проекта │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│9. │Наличие четких критериев реализации проектной идеи и │ │
│ │степень реализации проекта │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│10.│Наличие представления о перспективах развития проекта │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│11.│Потенциал внедрения результатов в широкую образовательную │ │
│ │практику РФ │ │
├───┴──────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│Общее количество баллов │ │
├──────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┤
│Рекомендуется на _____________________________ квалификационную категорию│
├────────┬────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Дата: │"__" ____________ 20__ г. │
├────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Эксперт:│Ф.И.О. _______________________ /_______________/ │
│ │ подпись │
└────────┴────────────────────────────────────────────────────────────────┘
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ
| Ф.И.О. (полностью) |
|
| Район |
|
| Должность, место работы |
|
| Имеющаяся квалификационная
категория |
|
| Аттестуется на |
___________________ квалификационную категорию |
┌─────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐
│ Форма аттестации - ПУБЛИЧНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОДУКТА │
├──┬───────────────────────────────────────────────────────────┬──────────┤
│N │ Показатели для оценки уровня профессиональной │Экспертная│
│ │ компетентности │ оценка │
│ │ │(в баллах)│
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│1.│Актуальность и востребованность в педагогической практике │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│2.│Компетентностный подход к разработке продукта │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│3.│Авторский подход к разработке содержательных и │ │
│ │технологических аспектов │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│4.│Интеграция с другими образовательными областями, предметами│ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│5.│Метапредметность содержания продукта │ │
├──┼───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│6.│Наличие методических рекомендаций по использованию продукта│ │
├──┴───────────────────────────────────────────────────────────┼──────────┤
│Общее количество баллов │ │
├──────────────────────────────────────────────────────────────┴──────────┤
│Рекомендуется на _____________________________ квалификационную категорию│
├────────┬────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Дата: │"__" ____________ 20__ г. │
├────────┼────────────────────────────────────────────────────────────────┤
│Эксперт:│Ф.И.О. _______________________ /_______________/ │
│ │ подпись │
└────────┴────────────────────────────────────────────────────────────────┘
| Формы аттестации |
Высшая
квалификационная
категория |
Первая
квалификационная
категория |
Вторая
квалификационная
категория |
| Автоматизированное
тестирование |
60 - 51 балл |
50 - 41 балл |
40 - 30 баллов |
| Профессиональный
портфолио |
Не менее 95
баллов |
Не менее 85
баллов |
Не менее 75
баллов |
| Творческое мероприятие |
- |
16 - 14 баллов |
13 - 10 баллов |
| Публичная защита
реализованного
образовательного
проекта |
22 - 20 |
19 - 17 |
16 - 12 |
| Публичная защита
образовательного
продукта |
30 - 27 |
26 - 20 |
- |