Приложение к Решению от 14.12.2011 г № 2-52/592 Программа
Городская целевая программа «Народный университет третьего возраста» на 2011 — 2013 годы
Содержание
Паспорт Программы
1.Содержание проблемы и обоснование необходимости ее решения программными методами
2.Цели и задачи Программы
3.Срок реализации Программы
4.Объем и источники финансирования Программы
5.Система программных мероприятий
6.Механизм реализации Программы
7.Оценка социально-экономической эффективности реализации Программы ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наименование Программы |
Городская целевая программа "Народный университет
третьего возраста" на 2011 - 2013 годы |
Основание для
разработки Программы |
Постановление Правительства от 17 мая 2011 года
N 156 "О республиканской целевой программе
"Народный университет третьего возраста" на 2011
- 2013 годы" |
Заказчик Программы |
Администрация городского округа город Салават
Республики Башкортостан |
Основные разработчики
Программы |
Управление труда и социальной защиты населения
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан по г. Салавату |
Исполнитель Программы |
Администрация городского округа город Салават
Республики Башкортостан;
Управление труда и социальной защиты населения
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан по г. Салавату (по
согласованию) |
Цели и задачи Программы |
Цели:
создание условий для продолжения активного образа
жизни пожилых людей, их полноценного участия в
жизни общества;
обучение людей пожилого возраста новым знаниям,
умениям и навыкам;
содействие улучшению здоровья и физической
активности пожилых людей;
формирование и развитие среды общения для людей
пожилого возраста.
Задачи:
создание условий для адаптации в современном
обществе людей пожилого возраста;
использование в полной мере потенциала пожилых
людей, умудренных жизненным и профессиональным
опытом |
Важнейший целевой
индикатор и показатель
реализации Программы |
Создание условий для продолжения активного образа
жизни пожилых людей, достигших пенсионного
возраста (женщины старше 55 лет и мужчины старше
60 лет), для их полноценного участия в жизни
общества |
Срок реализации
Программы |
2011 - 2013 годы |
Объем и источники
финансирования
Программы |
Объем финансирования Программы за счет средств
бюджета Республики Башкортостан составляет:
в 2011 году - 71,4 тыс. рублей;
в 2012 году - 314 тыс. рублей;
в 2013 году - 314 тыс. рублей.
Объем финансирования Программы за счет средств
местного бюджета составляет:
в 2011 году - 54 тыс. рублей;
в 2012 году - 200 тыс. рублей;
в 2013 году - 200 тыс. рублей |
Ожидаемые конечные
результаты реализации
Программы и показатели
ее социальноэкономической
эффективности |
Освоение гражданами пожилого возраста новых
знаний и приобретение ими новых навыков;
улучшение качества жизни пожилых людей; развитие
компьютерной грамотности пожилых людей;
развитие чувства уверенности у людей пожилого
возраста |
1.СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЕ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ
Городская целевая программа "Народный университет третьего возраста" на 2011 - 2013 годы (далее - Программа) разработана во исполнение Постановления Правительства Республики Башкортостан от 17 мая 2011 года N 156 "О республиканской целевой программе "Народный университет третьего возраста" на 2011 - 2013 годы".
В Республике Башкортостан уделяется особое внимание повышению качества жизни людей пожилого возраста.
Пожилые люди - социально-демографическая группа населения, численность которой постоянно растет. В городском округе г. Салават на 01.01.2011 проживали 31872 пенсионера в том числе: 9304 мужчин старше 60 лет и 22568 женщин - старше 55 лет.
По мере старения человека изменяется не только состояние его здоровья, но и происходит определенная переориентация жизненных интересов, потребностей, меняется социальный статус в обществе, семье.
Одной из характерных особенностей периодов пожилого и старческого возрастов является социально-психологическая дезадаптация. Именно изменение социального статуса пожилого человека (выход на пенсию, потеря близких родственников и друзей, трудности, связанные с самообслуживанием, ухудшение материального положения) разрушает привычные жизненные стереотипы, требует мобилизации собственных физических и психических резервов, которые в этом возрасте значительно снижены, - все это сильно воздействует на психику пожилого человека. Неспособность самостоятельно справляться с повседневными заботами приводит к зависимости от других людей, что вызывает у многих пожилых людей чувства неполноценности, бессилия, нежелания дальнейшего существования.
Государство оказывает всестороннюю помощь пожилым людям в виде предоставления различных мер социальной поддержки, создания развитой системы социальных служб, предоставляющих многообразные услуги.
К сожалению, не все меры социальной поддержки могут полностью компенсировать старшему поколению материальные и моральные потери. В этой связи важное значение имеют моральная поддержка людей пожилого возраста, их вовлечение в активную жизнь общества. Пожилым людям крайне необходимо общение, ощущение своей полезности и причастности.
Предназначение Программы - поддержать людей старшего возраста, дать им возможность приобрести знания для лучшей ориентации в сложных социально-экономических реалиях современного российского общества.
Главной целью Программы является повышение качества жизни пожилых людей за счет организации соответствующей системы образования, создания условий для адаптации пожилых граждан в современном обществе и обеспечения связи поколений.
Программные мероприятия систематизированы по следующим направлениям: "Обучение основам компьютерной грамотности", "Обучение английскому языку", "Овладение основами семейной психологии", "Обучение основам и методологии личной гигиены и лечебной физкультуры".
Опыт показывает, что люди пенсионного возраста заинтересованы в получении новых знаний, в освоении современных технологий, приемов, методик.
Важнейший целевой индикатор и показатель реализации Программы - это создание условий для продолжения активного образа жизни пожилых людей, достигших пенсионного возраста (женщины старше 55 лет и мужчины старше 60 лет), для их полноценного участия в жизни общества.
2.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основные цели Программы:
создание условий для продолжения активного образа жизни пожилых людей, их полноценного участия в жизни общества;
обучение людей пожилого возраста новым знаниям, умениям и навыкам;
содействие улучшению здоровья и физической активности пожилых людей;
формирование и развитие среды общения для людей пожилого возраста.
Реализация указанных целей предусматривает решение следующих задач:
создание условий для адаптации в современном обществе людей пожилого возраста;
использование в полной мере потенциала пожилых людей, умудренных жизненным и профессиональным опытом.
3.СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Срок реализации Программы - 2011 - 2013 годы.
4.ОБЪЕМ И ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММЫ
Объем финансирования Программы за счет средств бюджета Республики Башкортостан составляет:
в 2011 году - 71,4 тыс. рублей;
в 2012 году - 314 тыс. рублей;
в 2013 году - 314 тыс. рублей.
Объем финансирования подлежит ежегодной корректировке с учетом возможностей бюджета Республики Башкортостан.
Объем финансирования Программы за счет средств местного бюджета составляет:
в 2011 году - 54 тыс. рублей;
в 2012 году - 200 тыс. рублей;
в 2013 году - 200 тыс. рублей.
5.СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
Система мероприятий Программы включает в себя базовые и дополнительные мероприятия по обучению пожилых людей.
Учебные дисциплины выбраны с учетом пожеланий граждан пожилого возраста, которые были высказаны в ходе опроса, проведенного в районах и городах Республики Башкортостан.
СИСТЕМА ПРОГРАММНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
N
п/п |
Наименование
мероприятия |
Исполнитель |
Срок
исполнения
(годы) |
Источник
финансирования |
Объем финансирования
(тыс. рублей) |
Ожидаемые
результаты
реализации
Программы |
|
|
|
|
|
всего |
в том числе по
годам |
|
|
|
|
|
|
|
|
2011 |
2012 |
2013 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1. |
Обучение основам
компьютерной
грамотности, в
том числе |
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность |
2011 2013 |
бюджет
Республики
Башкортостан |
174,9 |
17,9 |
78,5 |
78,5 |
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
компьютерной
грамотности;
развитие
чувства
уверенности |
1.1 |
Тематика и вид
базовых
мероприятий |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
1.1.1 |
Общие сведения о
персональном
компьютере;
устройства ввода
и вывода
информации;
основные
устройства
компьютера;
программное
обеспечение
персонального
компьютера.
Общее знакомство
с ОС Windows:
понятия "Окно",
"Рабочий стол"
(лекция,
практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
компьютерной
грамотности;
развитие
чувства
уверенности |
1.1.2 |
MS Word:
редактирование
текста
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
1.1.3 |
Сеть Internet:
система понятий,
браузеры, работа
в программе
Internet
Explorer.
Овладение
поисковыми
системами
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
1.1.4 |
Работа с почтой
в сети Internet:
создание
почтового ящика
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
компьютерной
грамотности;
развитие
чувства
уверенности |
1.1.5 |
Расширенный
поиск информации
в сети Internet.
Электронные
деньги.
Регистрация в
социальных сетях
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
2. |
Овладение курсом
продвинутого
пользователя
персонального
компьютера, в
том числе |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
2.1 |
Тематика и вид
базовых
мероприятий |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
2.1.1 |
Программные
продукты.
Компьютерные
вирусы.
Антивирусные
программы и
защита
информации.
Рекламные
баннеры и борьба
с ними (лекция) |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
компьютерной
грамотности;
развитие
чувства
уверенности |
2.1.2 |
Установка и
настройка
программных
продуктов на
персональном
компьютере.
Антивирусные
программы Dr.
Web, Avast: их
установка и
настройка
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
2.1.3 |
Программы
архивации.
Создание и
распаковка
архивов
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
компьютерной
грамотности;
развитие
чувства
уверенности |
2.1.4 |
Основы программы
PhotoShop CS3:
изучение
растровой
программы,
работа с
примерами
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
2.1.5 |
Работа с
цифровыми
устройствами, в
том числе с
фото- и
видеокамерами,
связь
персонального
компьютера с
ними
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
2.1.6 |
Общение через
систему "Скайп"
(практическое
занятие) |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
компьютерной
грамотности;
развитие
чувства
уверенности |
3. |
Обучение
английскому
языку, в том
числе |
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность |
2011 2013 |
бюджет
Республики
Башкортостан |
174,9 |
17,9 |
78,5 |
78,5 |
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
3.1 |
Тематика базовых
мероприятий |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
3.1.1 |
Устная и
письменная формы
языка |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
3.1.2 |
Правила
произношения
гласных и
согласных звуков |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
3.1.3 |
Системы
смысловых и
формальных
глаголов |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
3.1.4 |
Перевод текстов
при помощи
словарей, в том
числе
электронных |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
4. |
Овладение
основами
семейной
психологии |
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность |
2011 2013 |
бюджет
Республики
Башкортостан |
174,9 |
17,9 |
78,5 |
78,5 |
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
4.1 |
Предмет и задачи
психологической
науки |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.2 |
Понятия и
содержание
психологии
семейного
общения |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
4.3 |
Психология
делового общения |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.4 |
Индивидуальнопсихологические
свойства
личности;
психологический
портрет
индивидуума |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.5 |
Познавательная
деятельность
личности |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.6 |
Эмоциональноволевая сфера
личности |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.7 |
Психологические
аспекты общения
личности |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
4.8 |
Общение
(коммуникативная
деятельность)
как фактор
социализации
личности |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.9 |
Типология
конфликтов и
пути выхода из
конфликтных
ситуаций |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.10 |
Тренинги по
самопознанию |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.11 |
Психологические
кризисы и пути
их преодоления |
|
|
|
|
|
|
|
освоение
новых знаний
и
приобретение
навыков;
развитие
чувства
уверенности;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
4.12 |
Психологические
аспекты
поддержания
здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
4.13 |
Внутренняя
гармония и
психическое
здоровье
личности |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
5. |
Обучение основам
и методологии
личной гигиены и
лечебной
физкультуры, в
том числе |
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность |
2011 2013 |
бюджет
Республики
Башкортостан;
местный
бюджет |
524,9 |
67,9 |
228,5 |
228,5 |
улучшение
физического
состояния;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
5.1 |
Тематика базовых
мероприятий |
|
|
бюджет РБ |
174,9 |
17,9 |
78,5 |
78,5 |
улучшение
физического
состояния;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
5.1.1 |
Общеразвивающие
упражнения с
использованием
гимнастического
снаряжения |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
5.1.2 |
Гимнастические
упражнения,
выполняемые в
парах |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
5.1.3 |
Комплекс
упражнений на
растяжку |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
5.1.4 |
Комплекс
упражнений
дыхательной
гимнастики |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
5.1.5 |
Подвижные игры |
|
|
|
|
|
|
|
|
5.1.6 |
Занятия в
тренажерном зале |
|
|
|
|
|
|
|
улучшение
физического
состояния;
повышение
стрессоустойчивости
личности |
5.1.7 |
Оздоравливающие
танцы |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
5.2 |
Тематика
дополнительных
мероприятий |
|
2011 2013 |
местный
бюджет |
350 |
50 |
150 |
150 |
|
5.2.1 |
Плавание |
|
|
|
|
|
|
|
-"- |
6. |
Организация
экскурсий с
посещением
музеев,
исторических и
памятных мест |
|
2012 2013 |
местный
бюджет |
104 |
4 |
50 |
50 |
овладение
знаниями по
истории и
культуре
народов,
проживающих
на
территории
Республики
Башкортостан |
6.МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Исполнитель Программы - Управление труда и социальной защиты населения Министерство труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан по г. Салавату (по согласованию) совместно с Администрацией городского округа г. Салават осуществляет реализацию Программы. Заказчик Программы осуществляет контроль за ее выполнением, ведет мониторинг результатов реализации Программы и представляет соответствующие отчеты в Правительство Республики Башкортостан.
7.ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Реализация Программы позволит пожилым людям улучшить качество жизни, адаптироваться к современным условиям жизни, обрести уверенность в своих силах и реализовать себя.
Оценка улучшения качества жизни пожилых людей определяется охватом граждан пожилого возраста всеми видами обучения в рамках Программы на 1000 человек пожилого возраста. Соотношения показателей приведены в таблице.
Годы |
Охват граждан пожилого возраста всеми видами обучения
в рамках Программы на 1000 человек пожилого возраста |
2011 |
19 |
2012 |
38 |
2013 |
57 |